2019解放军文职招聘考试教育学生物知识点21

来源： 2019-05-04 22:07中

两者联系：

(1)种群众一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。

(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。

例题：从某种生物种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA个体占24%，基因型为Aa个体占72%，基因型为aa个体占4%，则基因A和a的频率分别是( )

A.24% 72% B.36% 64% C.57% 43% D.60% 40%

(二)突变和基因重组产生进化的原材料

可遗传的变异：基因突变、基因重组、染色体变异

突变的有害或有利不是绝对的，取决于生物的生存环境

(三)自然选择决定生物进化的方向

生物进化的实质是基因频率的改变

二、隔离与物种的形成

(一)、物种的概念

1、物种的概念

2、隔离

地理隔离量变一般形成亚种(还是同一物种)

生殖隔离质变形成物种

注：地理隔离，不一定就变成了两个物种，一个新物种的形成必须要经过生殖隔离

地理隔离→阻断基因交流→不同的突变基因重组和选择→基因频率向不同方向改变→种群基因库出现差异→差异加大 →生殖隔离→新物种形成

三、生物进化理论在发展

现代生物进化理论核心是自然选择学说

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