2019解放军文职招聘考试教育学生物知识点131
C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意.
D、昆虫的变态发育是生来就有的，有体内的遗传物质控制的，先天性行为.故不符合题意.
故选：C.
点评：熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键.
3.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期.下列叙述正确的是( )。
A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
考点：昆虫的生殖和发育过程.
分析：此题考查的知识点是昆虫的发育方式.解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入.
解答：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子.
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓.
A、已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，故说法错误;
B、已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，故说法错误;
C、已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，故正确;
D、已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，故说法错误.
故选：C.
点评：昆虫的发育过程是中考中经常考查的问题，要注意区分完全变态发育和不完全变态发育的特点，但难度不大.
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(责任编辑：长理培训)
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