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2019解放军文职招聘考试教育学试题248

来源: 2019-05-05 19:58

 

③采取有效措施发挥学生的主动性与独立性。

④教师的示范要正确,讲解要确切,动作指令要明确。

总之,通过原型定向阶段的教学,学生建立起了关于活动的初步的自我调节机制,从而为进行实际操作提供了内部控制条件。

(2)原型操作。所谓原型操作,即依据心智技能的实践模式把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段,教师需做到以下几点:

①要使心智活动的所有动作以展开的方式呈现;

②要注意变更活动的对象,使心智活动在直觉水平上得以概括,从而形成关于活动的表象;

③要注意活动的掌握程度,并适时向下一阶段转化;

④动作的执行应注意与言语相结合。

(3)原型内化。心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。在这一阶段,教师应注意:

①动作的执行应遵循由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的顺序,不能颠倒。

②在开始阶段,操作活动应在言语水平上完全展开,然后再逐渐缩减。

③应注意变换动作对象。

④在进行由出声到不出声,由展开到压缩的转化过程中,也要注意活动的掌握程度,适时转化。

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