2019解放军文职招聘考试教育学试题335

来源： 2019-05-05 20:17中

(4)传授知识和思想品德教育相统一(教育性规律)。1.知识是思想品德形成的基础；2.思想品德的提高为学生积极地学习之神提供动力；3.贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律，要防止两种倾向：一种是脱离知识进行思想品德教育，这会使思想品德教育成为无源之水，无本之木，不仅不利于学生品德的提高，而且还影响系统知识的教学。一种是只强调传授知识，忽视思想品德教育。不能认为学生学习了知识以后，思想品德自然会随之提高。

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)

66. 《神的衣服》

你知道哪个字能代表神的衣服吗？在遇到李佳祺前，我也不知道。那是在上完第一次课签名时，佳祺将她的名字写成了“李佳棋”。于是我就提醒她说：“佳祺，你的那个‘祺’字应该是一点，而不是两点。”她抬头纳闷地看着我，我只好解释说：“一点的‘衣’旁一般都是与神有关，如神、福、禄等，你的‘祺’就是吉祥、福气的意思，而两点的‘衣’字旁的与衣服有关，如棉袄、被子。”我刚说到这儿，佳祺马上说：“老师，我刚才写的那个字，就是指神穿衣服了？”我一听，欣喜地笑着说：“你真聪明！”心里感叹道，多奇妙的思维啊！

(1)以上教学情境中，教师运用了哪些教学方法？(4分)

(2)试分析以上教学情境体现了什么样的师生关系。(5分)

1.教师运用了谈话法

2.体现了民主平等的师生关系

67.一位热情而且热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，提供了一个富有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画，窗台上放置了花草、植物，使教室充满了生机。

根据心理学中“注意”的有关原理，请分析这位教师的做法对学生的学习将产生什么样的效果？为什么？

这位教师的出发点虽然很好，但事与愿违，反而会分散学生注意力，影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的画面，室内的花草植物这些新异的刺激吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，容易让他们在注意力转移到欣赏图画花草植物上，而影响专心听课。

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