2019解放军文职招聘考试教育学试题345
14、教育能够促进年轻一代的政治社会化和民主化，这体现了教育的(B)
A、经济功能 B、政治功能 C、文化功能 D、发展功能
15、爱因斯坦认为：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他以一个和谐的人格，最重要的是，人要借着教育得到对事物及人生价值的了解和感受，人必须对从属于道德性质的美和誉有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。“爱因斯坦的上述看法反映的教育目的观是(B)
A、科学主义教育目的观 B、人文主义教育目的观 C、实用主义教育目的观 D、科学人文主义教育目的观
16、教师教好所教学科的基础条件是(C)
A、职业道德 B、科学素养 C、学科知识 D、文化素养
17、在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是(B)
A、德育 B、智育 C、美育 D、劳动技术教育
18、在现代教育中，教育活动的重心由教师转向(C)
A、学校 B、学生 C、学习 D、教材
19、现代学生观承认儿童是独立的人，尊重儿童的人格与权利，确立了(B)
A、教室优先原则 B、儿童优先原则 C、教学优先原则 D、游戏原则
20、教育活动中一对最基本、最重要的人际关系是(B)
A、教师与教师之间的关系 B、教师与学生之间的关系
C、教师与学校领导之间的关系 D、学生与学生之间的关系
21、教师专业化标准的根本体现和核心是(A)
A、教师自身专业素质的提高 B、法规 C、政策 D、领导重视
22、布鲁纳认为：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。“依此而建立的课程理论是(D)
A、百科全书式课程理论 B、综合课程理论
C、实用主义课程理论 D、结构主义课程理论
23、孔子说：”学而时习之。”这体现了教学中的(D)
A、启发性原则 B、因材施教原则
C、循序渐进原则 D、巩固性原则
24、提出“最近发展区“概念的教育家是(B)
A、皮亚杰 B、维果茨基 C.赞可夫 D.赫尔巴特
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(责任编辑：长理培训)
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