52.对学生进行土语教学评价时，如果只重视评价的甄别功能而忽视其( A )功能会造成大部分学生在体育学习中获得的是失败的体验，毫无乐趣可言，最终不喜欢上体育课。
A 鼓励 B 选拔 C 调整 D 等级
53.创编徒手体操和轻器械体操有很多要素，下列不属于创编要素的是( D )
A 时间要素 B动作要素 C 音乐要素 D 审美要素
54.排球比赛规则规定，限制后排队员( C )
A 传球 B 垫球 C 拦网 D 扣球
55.在球类游戏教学过程中，角色强化规则与裁判的左右，是学生在教学过程中逐渐学会在规则的约束中进行体育活动，增强规则意识，有助于提高学生的( D )
A 身体健康 B体育知识 C 社会适应能力 D 思想品德
56.下列不属于体操特点的是( D )
A 具有广泛群众性 B 具有较强的艺术性
C 要不断创新 D 技能挑战性
57.足球项目球门的宽和别是( A )
A 7.32米 2.44米 B 7.23米 2.34米
C 7.22米 2.44米 D 7.33米 2.44米
58.在心理健康与社会适应学习领域中，学生达到( C )目标时，学生在体育中表现出对同学的关系与爱护，乐于帮助同学。
A 水平一 B 水平二 C 水平三 D 水平四
59.下列不属于武术基本步法的是( D )
A 上步 B 进步 C 插步 D 仆步
60.课程标准明确要求在小学阶段，要助于技法和培养学生的运动兴趣，使学生在( B )中体验到乐趣。
A 身体锻炼 B 体育学习 C 游戏活动 D 技术数学
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