2019解放军文职招聘考试教育学试题475

来源： 2019-05-05 21:12中

A.形成性评价与总结性评价

B.常模参照评价与标准参照评价

C.配置性评价与诊断性评价

D.正式评价与非正式评价

【中公讲师评析】答案为C。从实施教学评价的时机而言.可分为形成性评价和总结性评价。根据教学评价资料的处理方式，可分为常模参照评价和标准参照评价。从教学评价的功能看。可分为配置性评价和诊断性评价。根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。

【第十五章典型试题评析】

1.教师成长与发展的最高目标是( )。(2008年4月)

A.特级教师

B.教学熟手

C.班主任

D.讲师型教师

【中公讲师评析】答案为D。讲师一新手比较研究是认知心理学研究专门领域的知识时经常采用的方法，所以教师成长的最高目标应为讲师型教师。

2.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。 (2007年)

【中公讲师评析】情境学生此题旨在考查教师成长的历程。

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