2019解放军文职招聘考试教育学试题635
一、考情介绍
北魏孝文帝改革是历史学科教师招聘考试中容易忽略的一个考点。这一知识点一般以单项选择题和材料分析题的形式进行考查,考查的角度多为孝文帝改革的背景、措施以及影响。因此,为了加强同学们对这一知识点的理解和掌握,我们精选了几道习题,辅助同学们的备考。
二、典型例题
1.北魏孝文帝下诏:“(年)三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官……”这表明( )。
A.孝文帝禁止年青官员使用鲜卑语
B.孝文帝逼迫官员放弃本民族的旧俗
C.在上朝议事时说北方话者免官
D.孝文帝禁止年青官员上朝议事时说鲜卑语
2.史学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人。出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革措施中的( )。
A.均田制 B.三长制 C.新租调制 D.汉化政策
3.(北魏孝文帝)“初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。”这段材料说明的问题,不包括( )。
A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B.北魏王朝的保守势力很强
C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 D.南伐与迁都都有阻力
4.在北魏孝文帝改革中,冯太后对孝文帝及改革都产生重要影响。下列改革措施属于孝文帝亲政后实施的是( )。
①推行均田制 ②迁都洛阳
③实行三长制 ④改变鲜卑族的风俗习惯
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
5.北魏孝文帝初期“京师民庶,不田者多,游食之口,三分居二”。为此孝文帝实行了( )。
A.宗主督护制 B.俸禄制度 C.均田制 D.汉化政策
【参考答案】
1.【答案】A。解析:“(年)三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官”,这是孝文帝鼓励青年官员说汉话,禁止使用鲜卑语,故A项正确;材料只是涉及改说汉语,未涉及放弃本民族的旧习俗,故B项错误;北方话不一定都是鲜卑语,故C项错误;年青官员不仅在上朝时不准说鲜卑语,而且生活中也不允许,故D项错误。
2.【答案】D。解析:通过材料并结合所学知识不难发现,在北魏孝文帝改革的改革措施中只有“汉化政策”在推行过程中在鲜卑族内部已经存在分歧,汉化政策其实对北魏来说是两个极端的影响,进入了封建社会,但也抹掉了鲜卑族的“金戈铁马、气吞万里如虎”的鲜明的民族特色,综上所述本题答案是D。
3.【答案】A。解析:题目材料中的“外谋南伐,其实迁也。”表明,孝文帝对迁都困难有充分的思想准备。也说明C正确。由“众心恋旧”说明B正确。由“多所不愿,内惮南征,无敢言者”可知D正确。本题选A。
4.【答案】B。解析:依据所学可知,孝文帝改革分为前后两个时期。前期是在冯太后的主持下进行的,主要有推行均田制、设立三长制、实行俸禄制、推行租调制;后期是在孝文帝亲政后进行的,主要有迁都洛阳和改变鲜卑的原有的风俗习惯。分析选项,②④符合题意,所以应选B。
5.【答案】C。解析:“不田者多”指的是没有土地的人多,针对这种社会现象孝文帝只能实行“均田制”这个措施,而不能是其他的三个选项的措施,综上所述本题答案是C。
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