电话:0731-83595998
导航

2019解放军文职招聘考试教育学试题916

来源: 2019-05-06 14:52

 

1.英国哲学家罗素在评论雅典政治时指出:“我们习惯于指责雅典人的‘民主’是不充分的,因为它排除了妇女和奴隶。但我们并不总能意识到,它比起当政府的范围扩大时所可能有的民主来,要更加民主,因为每位公民对每一个问题都能够表决。”材料意在说明( )。

A.雅典政府危害公民的民主权利 B.雅典的直接民主有其合理性

C.雅典的直接民主有明显的局限 D.直接民主制度具有示范性

1.【答案】B。解析:雅典政府危害公民的民主权利不是材料主旨,故A项错误;根据材料“但我们并不总能意识到,它比起当政府的范围扩大时所可能有的民主来,要更加民主,因为每位公民对每一个问题都能够表决”得出雅典的直接民主有其合理性,故B项正确;雅典的直接民主有明显的局限不是材料的主旨,故C项错误;根据所学知识结合材料可知肯定了雅典民主,但并没有“示范性”,故D项错误。

2.亚里士多德在《雅典政制》中这样写道:克利斯提尼作为大众领袖,将不同的部落成员混合起来,使同一等级的成员分属于不同的部落。当时流行的格言“部落无分彼此”便是由此而来。这一措施( )。

A.为雅典城邦形成奠定基础 B.扩大了雅典公民的人数和范围

C.促使雅典创造了辉煌文化 D.对铲除旧氏族贵族的势力有利

2.【答案】D。解析:据材料并结合所学知识可知,克利斯提尼将不同的部落成员混合起来,打击了奴隶主贵族的特权,促进了雅典民主的发展,故D选项正确;克利斯提尼改革之前雅典城邦已经形成,故A选项错误;克利斯提尼改革没有扩大雅典公民的范围,故B选项错误;雅典创造了辉煌文化的原因在于雅典的民主政治和经济繁荣,与材料没有直接联系,故C选项错误。

3.元曲《冯玉兰》第一折中,冯玉兰唱道:“我须是有量忖,又没个村庄道店好安存,只我这知书达礼当恭谨,怎肯着出乖露丑遭谈论。”下列可以佐证唱词中“知书达礼”的是( )。

A.“人是万物的尺度”

B.“认识你自己”

C.“德行的实现是由行为,不是由文字”

D.“美德即知识”

3.【答案】D。解析:本题实际上考查苏格拉底思想主张相关内容——“美德即知识”。抓住“知书达礼”,结合所学知识,分析、判断选项可知,A、B两项无从体现“知书达礼”,排除;C项“德行”与“知书达理”有一定关联,但与D项“美德即知识”相比,不够核心,不准确。故本题正确答案选D。

4.某一时期,“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中,……课程强调学习古典艺术和体育锻炼,目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是( )。

A.禁欲主义 B.人文主义 C.理性主义 D.自由主义

4.【答案】B。解析:据材料“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中,……健康、快乐地生活,做一个合格的市民”,结合所学知识可知,这反映了人文主义思想,故B正确。材料无法体现禁欲主义,故A排除;材料也没有反映理性主义,故C排除;材料主旨不在于自由主义,故D排除。

5.1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是( )。

A.智者运动主张以人为世界的中心

B.文艺复兴倡导人性解放和现世幸福

C.宗教改革主张信仰自由“因信称义”

D.高举理性主义旗帜,反对君主专制

5.【答案】B。解析:智者运动兴起于公元前5世纪,与材料“1438年”《敕令》的发表缺乏必然联系,故A项错误;材料中“上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从”表明以人为中心、追求现世幸福的人文主义已传播至德意志地区,故B项正确;宗教改革兴起时间为16世纪,与材料“1438年”不符,故C项错误。启蒙运动兴起时间为17世纪,与材料“1438年”不符,故D项错误。

6.马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中写道:“财富从一件教徒可以随时抛弃的斗篷变成了一个不可撼动的铁笼。”这一观点( )。

A.是工业革命的产物 B.揭露社会财富悬殊

C.有利于资本主义发展 D.使人们摆脱宗教束缚

6.【答案】C。解析:马克斯·韦伯出生于1864年,此时工业革命已经完成,故A错误;马克斯·韦伯认为财富是一个不可撼动的铁笼,财富是资本主义发展的必要因素,故C正确;材料中没有提到社会财富悬殊,故B错误;材料中着重讲财富,而不是宗教,故D错误。

7.有学者认为:文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式揭露了天主教会的贪婪和腐败;马丁·路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了自由、平等的思想。由此可见,文艺复兴与宗教改革的共同之处是( )。

A.都坚持国家权力高于神权 B.都促进了人的思想解放

C.都从根本上否定了上帝的权威 D.传播人文主义的手段相同

7.【答案】B。解析:A项在题干中没有体现,排除;两者打击教会的权威而非否定对上帝的信仰,排除C;根据材料信息“文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式”“路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语”说明两者传播人文主义的手段不尽相同,排除D;文艺复兴与宗教改革都推动人文主义思想的发展,有利于人的思想解放,B项符合史实和题意,正确。

编辑推荐:

下载Word文档

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)

网络课程 新人注册送三重礼

已有 22658 名学员学习以下课程通过考试

网友评论(共0条评论)

请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点!

最新评论

点击加载更多评论>>

精品课程

更多
10781人学习

免费试听更多

相关推荐
图书更多+
  • 电网书籍
  • 财会书籍
  • 其它工学书籍
拼团课程更多+
  • 电气拼团课程
  • 财会拼团课程
  • 其它工学拼团
热门排行

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端