2019解放军文职招聘考试教育学试题1034

来源： 2019-05-06 15:25中

6、( )认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。

A、桑代克

B、詹姆士

C、加涅

D、华生

7、各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是( )的动作特点。

A、操作模仿阶段

B、操作整合阶段

C、操作熟练阶段

D、操作定向阶段

8、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的( )。

A、活动定向阶段

B、物质或物质化活动阶段

C、无声的外部言语活动阶段

D、内部言语活动阶段

9、要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的( )。

A、认知阶段

B、联结阶段

C、自动化阶段

D、熟练阶段

10、我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的( )。

A、活动的定向阶段

B、物质或物质化阶段

C、出生的外部言语活动阶段

D、内部言语活动阶段

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