2019解放军文职招聘考试《教育心理学》章节综合练习题【第二章】：填空题1
填空题
1、皮亚杰把婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、____阶段、具体运算阶段和____阶段。
2、学生心理发展的特征有：连续性与____、定向性与____、____以及差异性。
3、根据皮亚杰的观点，中学生认知发展一般属于____阶段。
4、最近发展区是儿童____水平与____水平之间的差距。
5、根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得是在____阶段。
6、少年期儿童，____思维已占主导地位，但在一定程度上仍以____为支柱。
7、从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在____阶段，辩证思维的出现是在____阶段。
8、儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为____。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有____特点。
9、学习准备是指学习原有的知识水平或____水平对新的学习的____。
10、儿童发展过程中两个相邻阶段间的过渡状态是____。 这一理论的提出者是____。
11、个别化教育的理论基础是学生心理发展具有____特点。
12、少年期儿童的思维类型是____。
13、儿童口语发展关键期是____岁，形状知觉形成的关键期是____岁，书面语言学习关键期是____岁。
14、维果茨基认为儿童有两种发展水平，一是____，二是____，这两者的差距称为____。
15、人格又称为____，是指决定个体的外显行为和____并使之与他人的行为有____的综合心理特征。
16、根据艾里克森的人格发展理论，个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象称为____。
17、学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为____。
18、在个体生命中对某种刺激特别敏感的时期称为____。
19、根据艾里克森的人格发展理论，初高中阶段的发展任务是培养学生的____。
20、影响儿童人格发展的社会因素有____、学校教育和____。
2l、自我意识包括三种成分，即____、 ____和____。自尊自爱属于其中的____。
22、个体社会自我的发展是在____岁以后，到____期基本成熟。心理自我是在____期开始发展和形成的。
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(责任编辑：长理培训)
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