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2019解放军文职招聘考试《教育心理学》专项训练36

来源： 2019-05-10 21:20中

 

13.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。

A.消退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

答案：A

14.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是( )。

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

答案：C

15.关于程序性知识，下列说法正确的有( )。

A.不发出行为指令

B.通过观察行为测量

C.激活速度较慢

D.提取需有意识搜寻

答案：B

16.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为( )。

A.同位学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

答案：D

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