2019解放军文职招聘考试《教育心理学》【第十五章】同步练习5
7.一般来说，讲师教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中_____所决定的。
8.能够在新的、甚至是意外情况下迅速地作出反应，果断采取措施.予以妥善处理的心理素质是教师的_____。
9.教师成长的策略包括系统的理论学习_____和_____自觉的科学研究。
10.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是通过_____培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过_____提高在职教师。
11.课堂教学观摩可分为_____观摩和_____观摩，_____观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行_____观摩。
12._____等人1993年提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程。
13.教师的威望是由其资历、声望与_____、_____等决定的。
14._____是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。
15.教师角色的心理冲突之一为教师劳动的_____与协作性的矛盾。
四、名词解释
1.角色冲突
2.教师的角色形成
3.教师人格
4.反思性实践
五、简答题
1.学生喜欢的教师特征。
2.教师威信的形成与建立途径。
3.教师角色的心理冲突有哪些?
4.如何调适教师心理冲突?
六、论述题
1.分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
2.试述讲师型教师与新教师的差异。
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(责任编辑：长理培训)
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