2019解放军文职招聘考试《教育心理学》【第十三章】同步练习1

来源： 2019-05-10 22:37中

1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的( )。

A.目的和内容

B.共同语言

C.深厚友谊

D.约束力量

3.集体则是群体发展的( )。

A.最终结果

B.中间环节

C.目标

D.最高阶段

4.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还( )。

A.只具有个人的意义

B.只有小意义

C.依赖兴趣的作用

D.没有政治意义

5.( )的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

A.斯金纳

B.阿特金森

C.阿尔波特

D.布卢姆

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