2019解放军文职招聘考试《教育心理学》【第十二章】同步练习5
7.教师的教学策略可以分为以______为中心的教学策略、以______为中心的教学策略和等。
8.布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、______和动作技能。
9.学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是______。
10.______指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
11.以学生为中心的教学策略包括______、情境教学和合作学习。
12.一般来说，学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、______辅助、______辅助和______辅助。
13.使用教学媒体是为了使教学遵循从经验的直接动作表征、经验的______表征直到经验的表征。
14.将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做______训练模式。
15.教师组织课堂空间的方法有两种：一是按______原则安排课堂空间，二是按______原则安排课堂空间。
四、名词解释
1.价值概念化
2.教学方法
3.情境教学
4.合作学习
5.程序教学
五、简答题
1.简述发现教学经历的四个教学阶段。
2.简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
3.简述个别化教学的基本环节。
4.合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
六、论述题
1.论述布卢姆对教学目标的分类。
2.论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。
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(责任编辑：长理培训)
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