2019解放军文职招聘考试《教育心理学》【第九章】同步练习5
5.提出假设的数量和质量取决于两个条件( )
A.创造力
B.求知欲望
C.个体思维的灵活性
D.已有知识经验
E.好奇心
三、填空题
1.人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与_____ 问题。
2.问题解决的两种类型是常规性问题解决和_____ 问题解决。
3.我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、_____ 、提出假设和检验假设。
4._____ 既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。
5.在问题解决过程中，提出假设常用的方式有算法式和_____ 。
6.检验假设的方法有两种_____ 和_____ 。
7.影响问题解决的主要因素有问题的特征、_____ 和定势与_____ 。
8.根据“新”的程度不同。创造有_____ 的创造和_____ 的创造之分。
9.创造性的基本特征是流畅性、_____ 和_____ 。
10. _____ 思维，也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
11.创造性和个性二者之间互为因果关系，高创造者一般具有以下个性特征，具有幽默感，有抱负和强烈的动机，_____ ，喜欢幻想，具有强烈的好奇心和_____ 。
12._____ 扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方式为扩散点，设想出利用该种方法的可能性。
四、名词解释
1.问题解决
2.问题空间
3.创造性
4.聚合思维
5.功能固着
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(责任编辑：长理培训)
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