2019解放军文职招聘考试幼儿心理学模拟试题第二套8
11.A【解析】略。
12.C【解析】成就动机理论认为，成就动机高的人倾向于选择成功率为s0%的任务。
13.C【解析】马斯洛认为人有五种基本需要，最基本的是生理需要，而最高的是自我实现。
14.ABCD【解析】基克(M.1.GiCk)等人提出了问题解决过程四阶段理论，即问题解决大致包括理解和表征问题、搜寻解决方法、执行解决方法和评价四个过程。
15.ACD【解析】影响幼儿的道德品质的外部因素有：家庭教养方式、社会风气、同伴群体、生活环境等。道德认知属于内部条件。
16.AD【解析】假装游戏的本质特征是替代性或假定性。
17.A【解析】游戏的元交际理论是由贝特森(Bateson)提出来的。
18.B【解析】当要学习的新概念与头脑中要同化的概念之间存在一种类属关系时，这时所进行的概念学习就是下位学习。
19.C【解析】弱智儿童的智力低于正常人的平均智力水平。一般认为，智商在50～70之间的儿童为智力低常儿童，即弱智。
20.C【解析】具体运算阶段具有守恒概念，前运算阶段没有。
21.ABC【解析】幼儿情绪与情感发展的特点有情绪的易冲动性;情绪的不稳定性;情绪的外露性;高级感情(道德感、理智感、美感)的发展等。
22.C【解析】4～5岁是学习书面语言的关键期。
23.ABC【解析】学习包括知识的获得、转化、评价过程。
24.ABD【解析】接受学习不属于组织学习的原则与策略。
25.B【解析】美国心理学家桑代克是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。
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(责任编辑：长理培训)
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