2020年浙江省军队文职招聘考试教育学知识:体谅模式

体谅模式

体谅或学会关心的道德教育模型形成于70年代，为英国学校德育家彼得·麦克费尔和他的同事所创。

1、理论假设

(1)与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的职责。

(2)道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。

(3)鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。

(4)教育即学会关心。

2、围绕人际一社会情境问题的道德教育

(1)设身处地；(2)证明规则；(3)付诸行动。