中国传统文化博大精深，让现在的孩子们学习其中的精粹，那无疑对孩子的人格塑造有极大的促进作用，同时也是将优秀的文化传承。近年来，也兴起许多的“国学培训班”，但繁多的班次、课程，教育的是精华还是糟粕，家长们还是应该更慎重地判断、审慎地选择。同时，对于题中所谈到的该培训班的课程，我认为，国学教育如果对传统文化的大河中的经典之作视而不见，舀取出的是所谓的“女德”，那么我觉得还是比较遗憾的。
该所培训机构提供了小学、初中、高中的全日制教育，然而，小学和初中属于我国义务教育阶段，理应到提供学历教育的学校就学。接受义务教育不仅是公民的权利也是公民的义务。该所学校的学生，包括该明星的子女，如果现在还处在义务教育，那么选择不上正常的学校，而是选择全日制培训机构，我认为家长们应该更慎重一些。毕竟没有学历的话，也很有可能会影响到孩子接下来的大学等的深造学习，故一定需要考虑清楚。相关教育部门也需要对这些机构多加关注，对于相关情况进行核实，如果真的有义务教育阶段的孩子是这样的情况，该介入的还是应当进行适当处理。
再看这个机构提供的课程，其中的“女红”课程，教导的竟然是所谓“女德”。近年来各类机构的“女德”课程的教学内容实在是令人震惊，教导女子“夫为天妇为地，女子永远低于丈夫”“点外卖就是不守妇道”“女性穿着暴露会克家庭、克父母、克子女”等等，这样的一些言论，传播的是封建的思想，本质是对于女子的奴化教育。这所机构提供的课程不知道是否是这样的一些思想，但无论如何，看其课程目的是培养女性温柔贤淑的状态，便可知晓其其实还是一样，想严格规范女子的言行，往柔软、柔顺的方向培养，使其人格单一化、可控化。女子性格为何只能“温柔如水”?这样的一种性格养成教育，本质还是如封建王朝一般，服务于男权社会。然而当下，人生而平等，无论其性别。今时今日，这样的一种教育其实是违背时代的发展方向的。再且，为何“德”字前要加一个女字?美德、品德应当是面向所有人的标准，不是仅对女性的要求。这样的一个词汇的本身便是一种性别歧视的体现。
国学课程能够让我们的孩子们接受到经典文化的熏陶，增进其内涵，塑造其价值观，故相关机构、家长、教育部门都应更重视相关授课内容的设置，取传统文化之精华去其糟粕，我相信，五千年的文化中取出几瓢足以教导孩子们的优质内容，还是充分的。
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