2019年中国移动集团考试招聘笔试备考指导（583）

形成立德树人的强大合力

整合全部教育资源和力量，形成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的合力，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的题中应有之义。教育的对象是“人”，人无德不立，育人的根本在于立德。社会主义的教育是解放人、发展人的教育，是为了推进人的全面发展的教育，德智体美劳全面发展是社会主义新人的基本素养。高校只有以树人为核心，以立德为根本，才能真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，需要我们始终坚持并做好以下方面的工作：一是坚持加强党对教育工作的全面领导，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。二是全面深化教育综合改革，着力破解制约教师发展的顽疾、瓶颈，扭转不科学的教育评价导向，扎实推进高校教师分类考核评价体系建设，让广大教师安心从教、热心从教;推进“三全育人”综合改革，以“十大育人”体系为基础，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，充分调动和引导教学科研、实验技术、党政管理服务等各部门教职员工，把工作的重心和目标落在育人成效上，让人人都发挥育人功能，人人都参与育人实践，人人都争当育人先锋;在课堂教学中融入爱国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等要素，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，实现“门门有思政、人人讲育人”;突出教学第一课堂、激活课外第二课堂、占领网络新课堂、用好社会大课堂，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，谋划和推进学校思想政治工作。三是形成立体化协同育人机制。积极探索建立家庭、学校、政府、社会“四位一体”的协同育人机制，切实形成扣好人生第一粒扣子的教育引导合力，培养立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。