2019年中国移动招聘考试技巧（670）

以改革创新提高思政课质量和水平。习近平同志强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。近年来，复旦大学重点建设“4+1+X”的课程体系、“课堂教学+实践教学”的教学体系、“马克思主义理论研究和建设工程教材+辅助教材”的教材体系，4门思政课必修课已全部建成国家或上海市精品课程。下一步将以提高思政课质量和水平为抓手，大力推进改革创新。进一步推动课程创新，坚持党政领导上思政课制度，推进网络慕课建设，把提高“抬头率”作为重点，不断丰富教学内容，创新教学手段和方法，让学生坐得住、听得进。进一步推动教法创新，把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来，强化思政课实践环节，引导学生在火热实践中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让学生走出去、学进去。进一步推动教材体系创新，从学生关注的重点、难点、热点出发，及时更新编写疑难解析、案例分析、经典导读等辅助教材，让学生学起来更解渴、更提气。进一步推动教学创新，落实“所有课程都具有育人功能、所有教师都负有育人职责”的要求，深化课程思政改革，深挖各类课程的思政元素和育德功能，形成“思政课程”加“课程思政”的圈层效应，努力让各类课程与思政课同向同行、合力育人。