2019年中国移动考试招聘行测备考资料（753）

首先，根据问法，我们知道这是一道削弱型的题目，题干为我们描述了一项实验，实验分成了两组，其中保证了一些条件不一致，最后得到了不同的结果，从而认为是条件的不同导致最后结果不同。如果想进行削弱，应该需要否定题干的原因，或者提出一些其它的因素影响最后的结果，此时，我们来观察选项，A项为我们提供了步行组和按摩组的年龄，步行组平均年龄稍大，本意是想说年龄也会影响最后的结果，但是，年龄和中风之间或者年龄和身体状况之间我们并不能确定有必然的联系，因此A不能起到应有的削弱作用;B项是在说中风患者的体质改善之后会有什么好的结果，但是廉价的运动到底会不会对中风有效果，我们是不能确定的，所以B为无关项;C选项在告诉我们2组实验还存在其他的不同，而这种不同是“相关治疗中风的药物”，与A项的年龄相比，药物是真正能够影响中风幸存者康复的东西，所以C项是能够削弱的，它像我们说明了不是因为步行，而是由于药物使得效果变好;D项说明针对部分中风者按摩效果更佳，削弱力度有限，所以最后答案选择C。

通过这个题目的分析，可以看出，要想削弱通过实验得到结论的题干，只需要说明实验是不严谨的，尤其是对于这种设置了实验组和对照组的实验，我们得找出两组实验的不同点，从而给最后的结果一个其他的原因，就能起到很好的削弱作用。相反，针对加强型的题目，我们得保证两组实验除了题干中提到的不同以外，其他的均相同，就能合理的进行加强，比如下面这道题：