校阅改错题得分

 在事业单位综合应用B类考试中，校阅改错题应该是属于重点题型之一。首先，自15年到18年联考以来，都一直在考查，考察频率十分高且分值通常都维持在32分左右，分值占比也相对较大，可见，掌握好校阅改错题十分重要。同时，校阅改错无外乎就是找出错误并改正就行，而在命题人在材料中设置的错误点会往往比他要求考生找的要多，所以相对来说也很好拿分，是想在综合考试中取得高分“不容错过”的题型之一。今天中公教育辅导专家就和大家一起看一下这样的题型该怎么解答。

 

做好校阅改错题，重点做好两步，一步是搭框架、一步是仔细阅读。

 

一、搭框架

 

大部分考生在拿到校阅改错题时最大的一个问题就是不知道如何下手，其实很简单，就看三方面即可。

 

(一)字

 

重点关注错别字。如：小红说她自已很喜环看书。(错别字有“已”和“环”)

 

(二)词

 

重点关注三类词，即关联词、动词、修饰词(形容词)。常见的错误为用词不当，如：虽然你很好，同时我们不能在一起。(出现关联词：“虽然...同时...”，这时候一个表转折一个并列，很明显出现了问题，接下来具体阅读材料内容确定前后句意应为转折，所以应将“同时”改为“但是”)

 

(三)句

 

句子的问题多以以下几种错误出现。

 

1、语序不当，即需要调整语句顺序的情况。如：我早晨起床、逛街、穿衣服。一般来说，应是先穿衣服再逛街的，在这儿就出现了语序颠倒的情况，出现了语序不当的错误。

 

2、语句成分多余或残缺，即语句中词语多了或者少了的情况。

 

3、逻辑错误。前后矛盾，不一致的情况。如：非物质文化遗产是独一无二、可替代的。(独一无二和可替代想要表达的意思是相反的，那就出现逻辑错误了。进行修改，梳理大意应为“独一无二、无可替代”。)

 

(四)标点符号使用

 

重点关注顿号、逗号、引号、破折号等。了解清楚每种符号的使用规则及表明的含义，以防在材料中遇到时能清楚判断。

 

搭好框架，知道切入点之后，需要考生做的第二步便是仔细阅读了，要能够睁大眼睛、放大眼球!

 

二、仔细阅读

 

一起来看个简单的例子。

 

①中华人民共和国成立后，国家在东北等地区集中投资建设了相当规模的以能源、原材料，装备制造为主的战略产业和骨千企业。②为我国形成门类齐全，独立完整的工业体系，为改革开放和现代化建设，做出了历史性奉献。

 

首先，看字，发现错别字“骨千”，应为“骨干”;看词，发现“奉献”搭配不当，应为“贡献”;再看句，没发现问题;最后，看一下标点符号即可。

 

简而言之，作答校阅改错题目，最主要的就是两方面，一方面了解错误类型有哪些，知道切入点，另一方面认真仔细阅读就行。