2020初级护师儿科护理学第二章 第三节

第二章　小儿保健
 
第三节　小儿心理发展
 
(一)语言的发展
 
语言发育必须听觉器官、发音器官和大脑功能正常，并需经过发音、理解和表达3个阶段。
 
1.语言发音阶段
 
新生儿会哭叫，3～4月咿呀发音，6个月可听懂自己的名字，出现辅音 。7～8个月能发“爸爸”、“妈妈”等语音，8～9个月时喜欢模仿成人的口唇动作练习发音。
 
2.语言理解阶段
 
开始于发音阶段,通过视觉、触觉、体位觉等与听觉的联系，逐渐理解一些简单的日常用语。 9个月听懂简单地词意;10个月左右的婴儿已能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。
 
3.语言表达阶段
 
遵循着先理解后表达的规律，小儿先会发语音而后会应用词和句;在词的理解和应用上，先名词而后动词、形容词、介词等。
 
(二)情感的发展
 
6个月后小儿能辨认陌生人时，逐渐产生对母亲的依恋及分离性焦虑，9～12个月时依恋达高峰。