2019年湖南临床助理医师试题:医学心理学
已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为
A.暗示
B.功能固着
C.保持
D.迁移
E.创造
『正确答案』D
『答案解析』迁移是指已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响。这种影响可能产生积极的、有利的作用,叫正迁移,如举一反三,触类旁通;也可能产生消极的、不利的作用,叫负迁移,如方言太浓可能影响普通话的正确发音。
【考点】思维
思维:人脑对客观现实的概括的、间接的反映。
影响解决问题的心理因素
·知觉特点的影响:对问题如能进行客观详细的观察,有助于问题的解决。
·定势的影响:“砖头的一百种用法”
·功能固着:是一种特殊类型的定势。“硬币导电”
·迁移:是指已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响。“举一反三”“触类旁通”
某心外科医生在实施一例先天性心脏手术之前的晚上,在自己脑海中反复想象手术的过程、路径以及手术以外的应对措施等,这种思维方式是
A.聚合思维
B.形象思维
C.发散思维
D.抽象思维
E.创造思维
『正确答案』B
『答案解析』形象思维:以事物的具体形象和表象为支柱的思维。例如,在未动手重新布置房间前,我们想象着:电视机应摆在哪里……在思想上考虑着如何布置室内摆设的蓝图。这个任务的解决就是运用形象思维。文学家、艺术家经常用形象思考,通过形象来表达自己的思想和情感。
【考点】思维分类
凭借物的分类 探索答案的方向分类 主动性和独创性分类
动作思维
形象思维
抽象思维 聚合思维
发散思维 习惯性思维
创造性思维
人的社会性需要不包括
A.劳动
B.求知
C.饮食
D.交往
E.尊重
『正确答案』C
『答案解析』社会性需要指人在社会活动中为适应社会生活而产生的需要,如交往、求知、劳动、尊重等。
【考点】需求
需要:个体和社会的客观要求在人脑中的反映,表现为人对某种目标的渴求和欲望。
生物性需要指维持个体保存和种族延续而产生的需要,如空气、食物、水、休息、配偶等。
社会性需要指人在社会活动中为适应社会生活而产生的需要,如交往、求知、劳动、尊重等。
患者在患病后变得以自我为中心、兴趣减退、依赖性增强,并过分关注自己的机体功能,这种心理反应属于
A.猜疑加重
B.行为退化
C.感情淡漠
D.焦虑增强
E.情绪低落
『正确答案』B
『答案解析』行为退化的表现有下列特征:
(1)以自我为中心:把一切事物及与自己有关的人,都看作是为他的利益而存在的。在治疗进程中,如果病人逐渐能关心邻床的病友,或者让陪伴他的亲朋早点回家休息,或者对周围的其他事物表示关心,这表示病人的自我中心减轻,标志着病情有所恢复。
(2)兴趣变得有限:仅对当时为他发生的事有兴趣,而对其他事情不太关心,即便是病前感兴趣的事物,现在也不感兴趣。
(3)情绪的依赖性增强:情绪依赖性是指在情绪或情感上的过分依赖别人。患者在情绪上往往依赖于照顾他的人们,尤其是经常按医护人员的直接指示去做。此时患者情绪可能是矛盾的,既可以向医护人员要求过分的关照,也会向医护人员发泄愤怒。
(4)全神贯注于自己的身体功能:患者对自己身体功能有关的事情非常关心,如吃了什么、没吃什么、什么样的食物适合自己的病症、什么时间睡眠、什么活动对机体有利等。
认识患者行为退化时的特征与表现,有助于医护人员了解患者及其行为。
【考点】疾病过程中的心理反应
焦虑
行为退化:以自我为中心、兴趣有限、情绪依赖性增强、全神贯注于自己的机体功能
愤怒
抑郁
猜疑心加重
医学心理学的基本观点不包括:
A.心身统一的观点
B.主动适应与调节的观点
C.认知评价的观点
D.情绪影响的观点
E.道德约束的观点
『正确答案』E
『答案解析』医学心理学的观点:
(一)心身统一的观点
(二)社会对个体影响的观点
(三)认知评价的观点
(四)主动适应与调节的观点
(五)情绪因素作用的观点
(六)个性特征作用的观点
【考点】医学心理学基本观点
心身统一 心身一体,整体性
社会影响 拥有不同社会角色,受外界影响
认知评价 “压力大”不同的认知导致不同结果
主动适应与调节 “变则通”、“入乡随俗”、“随机应变”
情绪作用 “抑郁可以导致乳腺癌”
个性特征 “面对困难,有的人迎难而上,有的人知难而退”
某患者女,68岁,被诊断为胃癌,既想做手术切除病灶恢复健康,又怕手术影响消化功能,于是犹豫不决。这种心理冲突的形式为:
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
E.心理挫折
『正确答案』C
『答案解析』趋避冲突是指某个目标对个体既有吸引力又有排斥力的情况下,个体对该目标既向往又拒绝的心理冲突。所谓“想吃鱼又怕腥”,既想又怕,就是这种冲突的表现。
【考点】动机
动机:指能引起、维持一个人的行动,并将该行动导向某一目标,以满足个体某种需要的意念活动。
动机冲突的类型:
1.双趋冲突“鱼与熊掌不能兼得” 都想要
2.双避冲突“后有追兵,前遇大河” 都怕
3.趋避冲突“想吃鱼又怕腥” 既想…又怕…
在心理评估中,给被检者简单的几何图形,并要求被检者根据自己的理解作答,以观察其视觉空间能力,这种方法属于:
A.会谈法
B.投射法
C.问卷法
D.观察法
E.作业法
『正确答案』B
『答案解析』投射法 测验材料无严谨的结构,如一些意义不明的图像、一片模糊的墨迹或一句不完整的句子。要求受试者根据自己的理解随意作出回答,借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突。投射法多用于测量人格,如洛夏墨迹测验、主题统觉测验等,也有用于异常思维的发现,如自由联想测验、填词测验等。
【考点】心理评估
1.常用评估方法:观察法、会谈法、调查法、作品分析法、心理测验法
2.心理测验方法:问卷法、作业法、投射法
男,49岁,投资顾问,因社交焦虑接受心理治疗,在心理治疗师的帮助下,焦虑明显改善。患者心存感激,欲将其掌握的投资信息告知心理治疗师作为报答。但被婉言拒绝。在此次治疗关系中,医患关系的特点是
A.系统性
B.正式性
C.时限性
D.保密性
E.单向性
『正确答案』E
『答案解析』心理治疗是医生对患者的治疗,是单向性的,患者不能给医生提供利益。
【考点】心理治疗
心理治疗关系建立的特点:单向性、系统性、正式性、时限性
心理治疗的原则:真诚原则、保密原则、“中立”原则、回避原则
男,26岁。因人际关系问题而寻求心理治疗,被要求分享体验自己的经验。这一心理治疗的方法属于
A.精神分析法
B.行为疗法
C.以人为中心疗法
D.催眠疗法
E.认知疗法
『正确答案』E
『答案解析』让患者分享体验自己的经验,改变患者的不良认知,让患者形成新的认知。
【考点】心理治疗
精神分析疗法 自由联想、梦的分析
行为疗法 系统脱敏 条件反射
冲击疗法 最开始处于最可怕的情境中
厌恶疗法 厌恶刺激---不良刺激
放松训练 有意识的调节心理活动
以人为中心的疗法 真诚、无条件积极关注、同感
其他:如催眠治疗、认知治疗、音乐治疗、积极心理治疗、心理剧治疗、叙事治疗
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