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2018临床执业医师实践技能考试病例分析考题:六

来源: 2018-06-20 19:17

 病历摘要:

男性,47岁。反复咳嗽、咳痰、喘息2年,再发伴活动后气促3天。

患者2年前因受凉出现咳嗽、咳白色黏痰,伴喘息,无咯血、发热、盗汗、胸痛,当地医院诊断为"肺部感染",予抗炎、平喘等治疗后好转。此后,每于季节或气候变化、受凉或接触宠物、油烟等刺激物后症状可反复,脱离刺激性物质或经抗炎、平喘治疗可好转。缓解期如常人。3天前患者接触香水后喘息再发。稍事活动即感气促,夜间严重,需半卧位休息、无咳嗽、咳痰、发热。本次发病以来,精神、食欲、睡眠差,大小便正常,体重无变化。平素体健。吸烟30余年,20支/日。已戒烟1年。偶饮酒。配偶和子女体健。患者的母亲、妹妹有类似疾病。

查体:T36.6℃,P102次/分,R26次/分,BP118/70mmHg。端坐位,表情焦虑,言语断续。皮肤潮湿,精神差,张口呼吸,口唇无明显发绀。全身浅表淋巴结未触及肿大,胸廓略呈桶状,叩诊呈过清音,双肺呼吸音粗,可闻及散在哮鸣音,未闻及湿性啰音及胸膜摩擦音,心界正常,心率102次/分,律齐,心音有力,未闻及杂音。双下肢无水肿。

辅助检查:血常规 WBC6.26×109/L,N0.62,E0.12。肝肾功能未见异常。动脉血气分析(未吸氧)pH7.47,PaO270mmHg,PaCO231 mmHg,HCO3-22.4mmol/L,SaO292%。胸部正侧位片提示:"双肺透亮度增加,双肺纹理稍增多"。

要求:根据以上病历摘要,请将初步诊断、诊断依据(两个以上诊断,应分别列出各自诊断依据,未分别列出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则写在答题纸上。

答案

病历摘要

男性,47岁。反复咳嗽、咳痰、喘息2年,再发伴活动后气促3天。

患者2年前因受凉出现咳嗽、咳白色黏痰,伴喘息,无咯血、发热、盗汗、胸痛,当地医院诊断为"肺部感染",予抗炎、平喘等治疗后好转。此后,每于季节或气候变化、受凉或接触宠物、油烟等刺激物后症状可反复,脱离刺激性物质或经抗炎、平喘治疗可好转。缓解期如常人。3天前患者接触香水后喘息再发。稍事活动即感气促,夜间严重,需半卧位休息、无咳嗽、咳痰、发热。本次发病以来,精神、食欲、睡眠差,大小便正常,体重无变化。平素体健。吸烟30余年,20支/日。已戒烟1年。偶饮酒。配偶和子女体健。患者的母亲、妹妹有类似疾病。

查体:T36.6℃,P102次/分,R26次/分,BP118/70mmHg。端坐位,表情焦虑,言语断续。皮肤潮湿,精神差,张口呼吸,口唇无明显发绀。全身浅表淋巴结未触及肿大,胸廓略呈桶状,叩诊呈过清音,双肺呼吸音粗,可闻及散在哮鸣音,未闻及湿性啰音及胸膜摩擦音,心界正常,心率102次/分,律齐,心音有力,未闻及杂音。双下肢无水肿。

辅助检查:血常规 WBC6.26×109/L,N0.62,E0.12。肝肾功能未见异常。动脉血气分析(未吸氧)pH7.47,PaO270mmHg,PaCO231 mmHg,HCO3-22.4mmol/L,SaO292%。胸部正侧位片提示:"双肺透亮度增加,双肺纹理稍增多"。

要求:根据以上病历摘要,请将初步诊断、诊断依据(两个以上诊断,应分别列出各自诊断依据,未分别列出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则写在答题纸上。

时间:15分钟

评分标准

总分22分

一、初步诊断

2分

 

支气管哮喘急性发作期(仅答出"支气管哮喘"得1分)

 

2分

二、主要诊断依据(初步诊断错误,诊断依据不得分)

5分

 

1.中年男性,慢性病程。

 

1分

2.复发性咳嗽、喘息。与冷空气、变应原、理化因素以及呼吸道感染有关。脱离刺激性物质或经抗炎、平喘治疗病情可好转。缓解期如常。

 

1分

3.有家族遗传病史。

 

0.5分

4.查体:呼吸频率增加,端坐呼吸,可闻及散在哮鸣音。

 

0.5分

5.血嗜酸性粒细胞比例增高。

 

0.5分

6.胸部影像学检查提示:双肺透亮度增加、双肺纹理稍增多。

 

1分

7.血气分析:pH7.47,SaO292%。

 

0.5分

三、鉴别诊断

4分

 

1.慢性阻塞性肺疾病

 

2分

2.变态反应性肺浸润

 

1分

3.心源性哮喘

 

1分

四、进一步检查

6分

 

1.肺功能检查,包括通气功能检测、支气管舒张试验或PEF变异率。

 

2分

2.特异性变应原检测。

 

2分

3.血IgE。

 

1分

4.心电图、超声心动图。

 

1分

五、治疗原则

5分

 

1.脱离发病环境及变应原。

 

1分

2.缓解哮喘发作症状,可选择β2受体激动剂,抗胆碱药、茶碱类药物。

 

2分

3.控制呼吸气道炎症,可选择糖皮质激素、白三烯调节剂。

 

1分

4.哮喘健康教育。

 

1分

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