医药学论文：谈高龄患者植入心脏永久起搏器前后的健康教育

摘要： 目的 通过有计划有系统的健康教育，提高植入心脏起搏器患者的生活质量。方法 对50例高龄患者(>75岁)植入心脏起搏器的前后进行健康教育。结果 健康教育效果评价优良率85%。结论 对高龄患者实施健康教育提高了患者配合手术治疗的积极性及提高患者术后的生活质量同时也提高了护理质量。

关键词： 高龄患者 心脏起搏器 护理 健康教育

1 临床资料
2 实施方法
2.2 健康教育的方式 由专人负责，我们采用量化、个体化的健康教育为主，计划性教育为辅。
2.3.1 入院后教育 患者入院后由责任护士主动热情接待，详细介绍病区环境、责任护士及医院有关规章制度，各项检查的目的及注意事项，介绍心脏起搏器植入术的基本知识，使患者尽快熟悉环境，减轻术前焦虑。
2.3.2.1 我行我素，满不在乎型 对这类患者要指导亲属督促其吃药、休息，反复讲解不植入心脏起搏器带来的严重危害，使患者迅速改变观念，主动接受治疗。
2.3.3 术前教育 向患者详细介绍植入心脏起搏器的必要性及植入起搏器的方法、功能、预后等。术前量化个体化的健康教育使患者在问题未出现前就有心理准备。
2.3.4.1 体位护理 手术后平抬于监护床送入CCU，取平卧位向左侧卧位，动作轻柔，24小时内禁止翻身，以免电极移位。
2.3.4.3 制动 高龄患者应手术后卧床3天，术侧上肢不宜过度活动。尽量避免剧烈咳嗽和深呼吸动作。定时翻身预防褥疮。加强下肢按摩促进血液循环，以避免深静脉血栓形成。
2.3.4.5