探讨新课改下小学数学应用题的教学分析

 探讨新课改下小学数学应用题的教学分析

应用题是小学数学教学中的难点知识，是对学生综合数学水平的考虑，将知识整合起来对小学生进行测试，是评判小学生数学能力的有效标准。由于数学知识间是融会贯通、相互渗透的，知识点间并没有明显的界限，强化应用题教学是学生掌握数学知识的关键。通过对小学数学应用题教学现状的分析，了解到其在教学方面还有所欠缺，为了提高学生的应用题解题水平，应对教学模式进行优化。 
（一）小学应用题题目与现实生活联系比较少 
（二）教学过程中师生互动方式简单 
二、小学数学应用题教学方法 
在小学数学教学内容中，应用题教学的目的和任务就是培养小学生具备一定的逻辑思维能力，并为了学生顺利进入高一级的学校学习打下坚实的基础。因此，作为小学数学教师，要明确这一教学指导思想，这样才能收到事半功倍的教学效果。 
（二）联系生活，创设丰富多彩的教学情境 
（三）教学安排要有层次性，循序渐进 
（四）教师要及时反馈，并归纳总结 
三、结语