“互联网+”背景下大学生创业意愿及其影响因素研究

 　摘要：本文以常德市高校为调查对象，运用分析归纳法、调查法等方法探究“互联网+”背景下大学生创业意愿及其影响因素，其目的是为大学生创业增添信心、减少阻力，更好地发挥互联网创新优势，为大学生创业研究提出有效地建议。 
　　关键词：“互联网+”；大学生；创业 
　　基金项目：本文受湖南文理学院大学生创新创业研究项目重点项目《“互联网+”背景下大学生创业意愿及其影响因素研究：基于常德市高校的调查》资助。基金项目：本文受到湖南省重点建设学科“产业经济学”资助。 
　　引言 
　　随着高等教育发展“大众化”，每年积累的大学生未就业人数不断增加；同时，受国际金融危机影响，社会创业能力低，加上传统的就业型教育观念，消融了大学生的创业意识。“互联网+”理念的出现，冲击传统行业及其创业形式，给大学生提供了更加广阔的视野和崭新的创业方式，使创业不再局限于实体经营，给大学生一个发挥自身优势和技能以及创造力的机会，更是给大学生创业带来了一个契机。政府通过提供创业服务以及各项优惠政策，帮助和扶持大学生自主创业，提升创业能力。我校积极响应国家政策，鼓励和支持本校大学生自主创业，建立了大学生创业孵化基地。 
　　一、“互联网+”背景下大学生创业的现状及其创业意愿分析――以常德市高校为例 
　　1、具备的互联网知识比较简单 
　　互联网的快速发展，扩大了其应用范围和应用水平，使之成为绝大多数在校大学生日常学习生活中的重要组成部分。但实际上，绝大部分在校大学生所具备的互联网知识与技能仅仅是在线聊天、购物或是查找信息、资料等，对于熟练使用互联网进行金融交易，维护互联网的正常运行等方面知识和技能的在校大学生却寥寥无几。 
　　2、缺乏必要的经验 
　　大学生缺乏必要的社会经验与工作经验。即便是专攻经营管理类专业的学生，大多数也还停留在“纸上谈兵”的阶段，很少有人能在创业实践中灵活运用其所学的理论知识。 
　　3、创业意识模糊 
　　在现今“创业热”的社会潮流下，许多在校大学生并没有做好充分的创业准备，他们并没有详尽的规划与考虑创业领域以及创业形式，仅仅是以“从众”“随大流”的心理盲目跟随“创业热潮”而走上创业之路。 
　　通过对常德市高校大学生创业意愿的调查，总体来看，65.1%的学生有创业意愿，34.9%的学生完全没有创业意愿，有创业意愿的比例要明显高于完全没有创业意愿的学生比例；从学历角度看，高职类院校学生的创业意愿比例（64.7%）要略高于本科类院校（58.5%）；从所学专业来看，经济管理类专业的意愿（69.1%）大于非经管类专业的创业意愿为（59.6%）；从是否有学生干部经历看，当过学生干部的学生创业意愿（67.2%）要高于没有当过学生干部的学生的创业意愿（55.6%）。 
　　综上所述，大学生创业意愿很强烈，在现如今“互联网+”发展的大时代背景下，大学生创业意愿很强烈。但是由于种种因素，大学生不能合理的运用“互联网+”模式下提供的资源，不能很好的与创业进行融合。随着“互联网+”理念的不断成熟，大学生创业环境会逐步完善，有助于大学生创新创业。“互联�W+”已成为一种新的趋势，是大学生创业的新工具新模式。 
　　二、“互联网+”背景下影响大学生创业意愿的主要因素分析 
　　1、个人因素 
　　一方面，部分学生创业是因为自己想当老板，从而自我实现、提高以及自我完善；其次选择创业是因为崇尚弹性的工作时间和空间、自我支配，还有部分学生是想赚更多的钱等等。