A.讲授法
B.谈话法
C.陶冶法
D.实践法
A.预备—内化一巩固
B.预备—吸收—巩固
C.导入—内化一巩固
D.导入—内化—终结
开始考试点击查看答案A.因材施教
B.直观性原则
C.量力性原则
D.可接受性原则
开始考试点击查看答案A.教师与学生之间的矛盾
B.学生与教材之间的矛盾
C.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾
D.学生与课堂之间的矛盾
开始考试点击查看答案A.直接功能
B.间接功能
C.特殊功能
D.超美育功能
开始考试点击查看答案A.形式美育
B.生活美育
C.教育美育
D.家庭美育
开始考试点击查看答案A.讲授法
B.谈话法
C.陶冶法
D.实践法
开始考试点击查看答案A.讲授法
B.谈话法
C.陶冶法
D.实践法
开始考试点击查看答案A.课外活动
B.社会实践
C.学校管理
D.教学
开始考试点击查看答案A.预备
B.内化
C.分析
D.巩固
开始考试点击查看答案A.惩罚的目的是教育
B.惩罚应当合情合理、公平、准确、灵活
C.惩罚应以物质上的惩罚为本质
D.惩罚与对学生的尊重相结合
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