教师成为一种独立的社会职业是在(    )｡

试卷相关题目

• 1社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用,是在(    )｡

  A.第二次世界大战结束之后

  B.20世纪20年代

  C.20世纪70年代

  D.19世纪末､20世纪初

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• 2教学从其本质上讲,是(    )｡

  A.一种实践活动

  B.一种主体活动

  C.一种文化活动

  D.一种认识活动

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• 3个人本位论的代表人物是(    )｡

  A.卢梭､洛克､裴斯泰洛齐､福禄倍尔

  B.杜威､洛克

  C.杜威､孔德

  D.涂尔干､赫尔巴特

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• 4近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向(    )｡

  A.单轨制

  B.分支型学制

  C.六三三制

  D.五四三制

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• 5教学中“拔苗助长”､“陵节而施”违背了(    )｡

  A.个体身心发展的顺序性规律

  B.个体身心发展的阶段性规律

  C.个体身心发展的不均衡性规律

  D.个体身心发展的个别差异性规律

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• 6《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(    )｡

  A.社会权利主体独立地位

  B.社会权利主体非独立地位

  C.社会权利的客体独立地位

  D.社会权利的客体非独立地位

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• 7下列教育研究方法中属于调查法的是(    )｡

  A.观察

  B.谈话

  C.查阅资料

  D.问卷

  E.测验

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• 8教育民主化向纵深发展的表现是(    )｡

  A.教育普及化的开始

  B.“教育机会均等”口号的提出

  C.教育法制化的形成

  D.教育形式多样化

  E.教育民主化的质量和水平不断提高

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• 9人口的数量决定着(    )｡

  A.教育需求

  B.教育的规模

  C.教育的性质

  D.教育事业发展的速度

  E.教育质量

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• 10学校教育制度建立的依据是(    )｡

  A.社会生产力发展水平

  B.社会政治经济制度

  C.学生身心发展规律

  D.原有学制的影响

  E.世界学制改革的影响

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