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推荐等级:A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
E.社会主义社会
开始考试练习点击查看答案A.官学
B.骑士学校
C.私学
D.书院
E.教会学校
开始考试练习点击查看答案A.认知领域
B.思维领域
C.交往领域
D.情感领域
E.动作技能领域
开始考试练习点击查看答案A.教的主体与学的主体之间的联系
B.教育活动的主客体之间联系
C.教师与社会的联系
D.学生与社会的联系
E.教育内容与社会的联系
开始考试练习点击查看答案A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.布鲁纳的《教育过程》
D.赞可夫的《教学与发展》
E.《学记》
开始考试练习点击查看答案A.制约着教育的目的
B.决定着教育的领导权
C.决定着教育发展的规模和速度
D.影响和制约着受教育权的分配
E.决定教育内容的取舍
开始考试练习点击查看答案A.促进生产发展
B.推动社会制度进步
C.加速年轻一代身心发展与社会化过程
D.传递和继承人类精神文明
E.选择经验和人才
开始考试练习点击查看答案A.遗传素质只能为人的发展提供可能
B.自然环境不利于人的发展
C.人的发展同社会环境是分不开的
D.社会环境决定人的发展
E.错过了关键期的教育收效不高
开始考试练习点击查看答案A.统一性与多样性相结合
B.普及与提高相结合
C.普通教育与职业教育相结合
D.教育与生产劳动相结合
E.全面规划与地方分权相结合
开始考试练习点击查看答案A.适龄儿童青少年有接受教育的义务
B.义务教育是自愿接受的教育
C.国家社会有义务保证儿童接受教育
D.义务教育是带有强制性的教育
E.家长有义务为子女受教育提供条件
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