因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生｡(    )

试卷相关题目

• 1巩固性原则又可称为接受性原则,是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 2直观性原则是针对教学中词､概念､原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 3美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 4设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 5由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 6练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 7与讲授法相比,发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 8学校进行素质教育的基本途径是教学｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 9教学的根本目的是促进社会的发展｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 10教学在认知方面的最终任务是使学生形成正确的人生观｡(   )

  A.正确

  B.错误

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