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1学生认识的特殊性表现在认识的间接性､交往性､教育性和有领导的认识｡( )
A.正确
B.错误
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2智力包括注意力､观察力､记忆力､思维力和想象力,其中思维力是核心｡( )
A.正确
B.错误
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3教学任务的决定受教育目的､学生的年龄特征､学科的特性以及教学的时空条件等因素制约｡( )
A.正确
B.错误
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4在现代社会和教育理念的影响下,教学由知识本位转向社会本位｡( )
A.正确
B.错误
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5教学具有多种形态,是共性和多样性的统一｡( )
A.正确
B.错误
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6因材施教就是教学只要适用个人的特点,而无需考虑整个班级｡( )
A.正确
B.错误
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7教学的首要任务是促进学生的发展｡( )
A.正确
B.错误
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8前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程｡( )
A.正确
B.错误
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9学生的个体认识始终是在教师的指导下进行､是有领导的认识,“三体结构”指作为中介的教师､作为主体的学生和作为客体的课程和教材｡( )
A.正确
B.错误
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10学习动机是推动学生学习的一种内部动力｡( )
A.正确
B.错误
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