个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会､体验道德人生的幸福､崇高､人格尊严与优越,因而具有审美的性质｡(    )

试卷相关题目

• 1自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强制性,这说明强制性是真正道德的本质｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 2在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治､文化功能中的中介｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 3德育社会性功能的实现具有间接性｡(   ) 

  A.正确

  B.错误

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• 4德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能､经济功能､文化功能等｡(   ) 

  A.正确

  B.错误

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• 5德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 6世界观､人生观､理想是人的精神内核｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 7在我国中学中,智育是最核心的内容｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 8在知､情､意､行四个德育环节中,行是基础,知是关键｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 9学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 10学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象｡(   )

  A.正确

  B.错误

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