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1个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越,因而具有审美的性质。( )
A.正确
B.错误
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2自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强制性,这说明强制性是真正道德的本质。( )
A.正确
B.错误
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3在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。( )
A.正确
B.错误
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4德育社会性功能的实现具有间接性。( )
A.正确
B.错误
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5德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。( )
A.正确
B.错误
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6在我国中学中,智育是最核心的内容。( )
A.正确
B.错误
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7在知、情、意、行四个德育环节中,行是基础,知是关键。( )
A.正确
B.错误
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8学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。( )
A.正确
B.错误
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9学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象。( )
A.正确
B.错误
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10活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。( )
A.正确
B.错误
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