培养劳动者是(    )｡

试卷相关题目

• 1少年期的生理发展特点有(    )

  A.体型巨变

  B.性开始成熟

  C.神经系统发育接近成人

  D.对异性的好感与爱慕

  E.身体机能迅速健全

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• 2少年期的心理发展特点有(    )

  A.认识水平的不断提高

  B.情感和意志的不断发展

  C.自我意识觉醒

  D.独立精神加强

  E.对异性的好感与爱慕

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• 3中学教育应注意的问题有(     )

  A.重视人生观教育

  B.重视安全教育

  C.减轻过重的课业负担

  D.加强青少年创新精神和实践能力的培养

  E.培养稳定而积极的情绪和情感

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• 4青年期的生理发展特征有(     )

  A.身体发育基本成熟

  B.性机能的发育基本成熟

  C.神经系统已经发育完善

  D.认识能力有了深入的发展

  E.自我意识发展逐步趋于成熟

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• 5人的根本力量在于精神力量,因为(    )

  A.创造和使用工具,增强生存能力

  B.认识世界和改造世界,满足人的需要

  C.认识自己和改善自己,发展和完善人自身

  D.每个人都有自己潜能

  E.具有整体性和独立性的人格

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• 6马克思认为:实现人的全面发展的唯一方法是(    )｡

  A.学校教育与社会教育相结合

  B.德､智､体全面发展

  C.教育与生产劳动相结合

  D.坚持教育的正确方向

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• 7“君子欲化民成俗,其必由学乎”､“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(    )｡

  A.教育无目的论

  B.社会本位论

  C.科学本位论

  D.个人本位论

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• 8“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是(    )教育目的论｡

  A.神学的

  B.科学本位

  C.社会本位

  D.个人本位

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• 9确定教育目的的客观依据是(    )｡

  A.哲学观念

  B.人性假设

  C.理想人格

  D.生产和科技发展水平

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• 10(     )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想｡

  A.教育方针

  B.教育政策

  C.教育目的

  D.教育目标

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