(     )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿｡

试卷相关题目

• 1衡量社会主义教育质量的标准是(   )

  A.培养一批尖子学生

  B.学生德､智､体､美等方面的全面发展

  C.全体学生平衡发展

  D.每个学生都有所长

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• 2现代教育与传统教育的根本区别所在是(    )

  A.重视人的全面发展

  B.重视理论与实践结合

  C.重视创新能力的培养

  D.重视教育手段的运用

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• 3确定我国教育目的的理论基础是(    )

  A.马克思主义关于人的全面发展学说

  B.毛泽东思想中关于教育的学说

  C.马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论

  D.中国传统文化

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• 4我国教育目的的根本特点是(    )

  A.坚持党的领导

  B.坚持社会主义方向

  C.培养社会主义劳动者

  D.发展科技和经济

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• 5社会主义教育目的的根本标志和总要求是(     )

  A.培养爱国主义者

  B.培养高科技人才

  C.培养劳动者

  D.培养有知识的人

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• 6广泛意义上的教育目的存在于(    )活动之中｡

  A.家庭教育

  B.社会教育

  C.学校教育

  D.一切教育

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• 7认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是(    )｡

  A.陈鹤琴

  B.梁启超

  C.蔡元培

  D.陶行知

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• 8(     )指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力｡”

  A.江泽民

  B.温家宝

  C.胡锦涛

  D.邓小平

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• 9教育目的的性质和方向是由(     )决定的｡

  A.科技发展

  B.社会生产力

  C.政治经济制度

  D.受教育者身心发展的客观规律

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• 10教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了(    )

  A.教育的性质

  B.教育的任务

  C.教育的内容

  D.教育的规律

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