新课程改革中提出的课程“三维目标”是(    )

试卷相关题目

• 1学生的学习特点受(     )因素和内外部因素的影响｡

  A.基础因素

  B.智能

  C.思维

  D.能力因素

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• 2教材的主体部分是(    )

  A.讲授提纲和讲义

  B.教科书和参考书

  C.教科书和讲义

  D.讲义和参考书

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• 3衡量各科教学质量的重要标准是(     )

  A.教学计划

  B.教学大纲

  C.教育目的

  D.教学目标

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• 4教学计划的中心问题是(    )

  A.开设哪些科目

  B.各门学科开设的顺序

  C.各门学科的教学时间

  D.各门学科的教学方法

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• 5指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定(     )｡

  A.教育目的

  B.培养目标

  C.课程目标

  D.教学目标

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• 6布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(    )

  A.百科全书式课程理论

  B.综合课程理论

  C.实用主义课程理论

  D.结构主义课程理论

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• 7课程改革就其实质来讲,就是课程(    )的问题｡

  A.现代化

  B.综合化

  C.系统化

  D.理论化

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• 8被称为课程论经典的学术著作是(    )

  A.《课程与教学的基本原则》

  B.《教育目标分类学》

  C.《教育过程》

  D.《教学与一般发展》

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• 9课程实施计划的展开过程是(     )

  A.安排课程表

  B.分析教学任务

  C.选择并确定教学模式

  D.组织教学活动

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