讲授法是最普遍､历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导､主体的实践,但明显不足在于(    )

试卷相关题目

• 1教学活动的本质是(    )

  A.认识活动

  B.实践活动

  C.交往活动

  D.课堂活动

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• 2一节课中最基本的组成部分是(    )

  A.组织教学

  B.讲授新教材

  C.巩固新教材

  D.检查复习

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• 3领会知识包括感知教材和(    )

  A.熟悉教材

  B.分析教材

  C.概括教材

  D.理解教材

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• 4讲述是教师主要的教学手段,一般可以分为三个阶段进行(    )

  A.导入､详述和汇总

  B.导入､分析和汇总

  C.分析､详述和总结

  D.分析､质疑和总结

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• 5教学工作的基础是(    )

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.作业布置与批改

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• 6第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理｡”这体现了教学的(    )

  A.直观性原则

  B.启发性原则

  C.巩固性原则

  D.因材施教原则

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• 7上好课的先决条件是(    )

  A.了解学生

  B.融洽的师生关系

  C.先进的教学设备

  D.备课

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• 8下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(    )

  A.评定学生学业成绩,一般采用百分制计分法和等级制计分法

  B.一般说,题的数量多､便于给小分的,用等级制较方便

  C.题的数量不多､开卷､理解和灵活运用的题用百分制较方便

  D.在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数

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• 9下列关于复式教学叙述正确的是(    )

  A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

  B.复式教学适用于学生多､教室少的情况下教学

  C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

  D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

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• 10教学的作用直接表现在(    )

  A.促进教育发展

  B.促进个体发展

  C.促进文化发展

  D.促进社会发展

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