A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
开始考试点击查看答案A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
开始考试点击查看答案A.重要力量
B.主要力量
C.内部动力
D.外部动力
开始考试点击查看答案A.间接地获得知识
B.获得间接经验
C.有教师帮助去获得知识
D.有同学帮助去获得知识
开始考试点击查看答案A.单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用
B.儿童中心论
C.空洞说教、单纯知识传授
D.片面单一知识的学习
开始考试点击查看答案A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法
B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C.教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务
D.教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务
开始考试点击查看答案A.传授一接受教学
B.传授一发现教学
C.问题一发现教学
D.问题一接受教学
开始考试点击查看答案A.最优化原则
B.反馈性原则
C.巩固性原则
D.民主性原则
开始考试点击查看答案A.杜威的五步教学法
B.赫尔巴特的五段教学法
C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D.巴班斯基教学过程最优化的理论
开始考试点击查看答案A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B.从儿童现有的生活经验出发,音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D.教师的教与学生的学的矛盾运动
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