组建班集体式班主任指挥发挥之所在,所以其方法应该是不拘一格｡但是通常情况下,如下哪些工作环节还是被认为是必需的(     )

试卷相关题目

• 1班级组织机构是班级组织结构形成的基础与前提｡班级组织机构的微观建制的形式主要有以下几种(    )

  A.层叠式

  B.直线式

  C.职能式

  D.直线职能式

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• 2班级组织建构应当坚持哪些原则(    )

  A.有利于教育的原则

  B.目标一致的原则

  C.有利于身心发展的原则

  D.小规模原则

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• 3班主任在培养班集体健康的集体舆论时应该做到(    )

  A.经常进行正面教育

  B.结合实际事例引导学生做出正确评价

  C.注意控制各种信息

  D.特别重视教师言传身教的作用

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• 4培养班干部是班主任的一项重要责任｡培养班干部,班主任应该做到(    )

  A.严格的要求

  B.耐心引导

  C.注意学生集体领导机构的经常变动

  D.注意保持教师的绝对权威

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• 5班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法包括(     )

  A.善于向学生提出教育要求

  B.树立明确的共同目标

  C.建设一支好的学生干部队伍

  D.培养健康的集体舆论

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• 6班主任对本班团､队的工作要求应该包括(    )

  A.指导团､队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团､队组织的基本任务

  B.班主任要尽可能参加本班的团､队会议

  C.关心和帮助团､队干部提高思想觉悟和工作能力

  D.班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观

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• 7班主任对班委会的工作要求是(    )

  A.认真培养和慎重选择班干部

  B.领导班委会制定工作计划

  C.对班干部既要严格要求,又要具体指导

  D.指导班委会成员的学习和生活

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• 8目前,在义务教育阶段,班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?(    )

  A.撰写评语

  B.评定操行等级

  C.记分法

  D.分数排行法

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• 9班级管理包括(    )三个基本环节｡

  A.制定计划

  B.组织实施

  C.评价总结

  D.科学规范

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• 10班级目标的设计依据(    )

  A.国家的教育方针政策

  B.学校的培养目标

  C.学生的个性特征

  D.班级群体的现实发展水平

  E.班主任的授课领导方式

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