班级目标的设计依据(    )

试卷相关题目

• 1班级管理包括(    )三个基本环节｡

  A.制定计划

  B.组织实施

  C.评价总结

  D.科学规范

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• 2目前,在义务教育阶段,班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?(    )

  A.撰写评语

  B.评定操行等级

  C.记分法

  D.分数排行法

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• 3班主任对班委会的工作要求是(    )

  A.认真培养和慎重选择班干部

  B.领导班委会制定工作计划

  C.对班干部既要严格要求,又要具体指导

  D.指导班委会成员的学习和生活

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• 4班主任对本班团､队的工作要求应该包括(    )

  A.指导团､队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团､队组织的基本任务

  B.班主任要尽可能参加本班的团､队会议

  C.关心和帮助团､队干部提高思想觉悟和工作能力

  D.班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观

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• 5组建班集体式班主任指挥发挥之所在,所以其方法应该是不拘一格｡但是通常情况下,如下哪些工作环节还是被认为是必需的(     )

  A.建立组织

  B.对全班同学提出共同的奋斗目标

  C.制定规章制度

  D.树立正确的集体舆论

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• 6班级管理的原则主要有(    )

  A.科学性原则

  B.民主性原则

  C.自觉性原则

  D.整体性原则

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• 7班集体的基本特征包括(     )

  A.明确的共同目标

  B.一定的组织结构

  C.学生自我管理,自我教育

  D.集体成员之间平等,心理相容的氛围

  E.一定的共同生活准则

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• 8教师培养与树立良好班风的方法有(    )

  A.培养正确的集体舆论

  B.树立榜样

  C.严格要求

  D.反复实践

  E.开展班会

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• 9班主任在班级管理中的地位是(     )

  A.是班级人际关系的艺术家

  B.是班集体的设计者

  C.是班级组织的领导者

  D.是班级的教育者

  E.是班级制度的贯彻者

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• 10班会的特点有(     )

  A.集体性

  B.科学性

  C.自主性

  D.针对性

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