班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实､频率高的交往｡(   )

试卷相关题目

• 1组织主题班会注意的问题:主题不能过杂,要有的放矢,班主任要做好“导演”而不是“演员”｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 2主题班会的组织:确定主题､精心准备､具体实施,效果深化等几个阶段｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 3主题班会的形式:主题报告､主题汇报会､主题讨论会､科技制作成果展评会､主题竞赛､主题晚会等｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 4班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 5了解和研究学生是班主任工作的中心环节｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 6班级建设方法是班级建设设计的重要内容｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 7班主任与家长通讯联系方式主要有:书信联系､电话联系､《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系､网络联系等｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 8班会一般有三类:常规班会､生活会和主题班会｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 9班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 10在学生集体形成的初始阶段,主要任务是提出共同目标｡(   )

  A.正确

  B.错误

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