责任制护理的特点不包括

试卷相关题目

• 1室温过高时，人体会

  A.加快机体散热

  B.神经系统受到抑制

  C.肌肉紧张,产生不安

  D.促进休力恢复

  E.尿量增加

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• 2湿度过高时,人体会

  A.尿液排出量增加

  B.口千舌燥、咽痛

  C.肌肉紧张

  D.神经系统受到抑制

  E.出汗增多

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• 3在治疗性环境中,工作人员应做到“四轻”

  A.谈话轻、走路轻.操作轻、开门轻

  B.说话轻走路轻动作轻、开门轻

  C.说话轻走路轻、操作轻关门轻

  D.谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻

  E.说话轻、走路轻动作轻、关门轻

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• 4护理程序的步骤是

  A.评估、计划、实施、评价

  B.评估、计划、诊断、实施、评价

  C.评估诊断、计划、实施、评价

  D.评估、诊断计划、预评价、实施

  E.评估、诊断、计划、预评价实施、评价

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• 5个体佩戴吉祥物属于

  A.生理性需要

  B.知识性需要

  C.社会性需要

  D.精神性需要

  E.情绪性需要

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• 6整体护理的宗旨是

  A.为患者提供服务

  B.以工作目标为中心

  C.帮助患者恢复健康

  D.以护理对象为中心

  E.帮助健康的人保持健康

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• 7关于系统整体性的最佳描述是

  A.系统整体功能等于系统各要素功能的总和

  B.系统整体功能大于系统各要索功能的总和

  C.系统整体功能优化于各要索功能的总和

  D.系统整体功能是系统各要素功能的总和

  E.系统整体功能相当于各要素功能的总和

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• 8有关对潜意识正确的理解是

  A.存在于潜意识与意识之间

  B.指意识层次中较深的那一部分

  C.潜伏着的心理矛盾与障碍

  D.指人们深层的心理活动

  E.是人们没有意识到深层的心理活动部分

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• 9艾瑞克森将人格发展分为几个期

  A.4期

  B.5期

  C.6期

  D.7期

  E.8期

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• 10皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是

  A.思维发展到了使用符号的水平

  B.开始运用语言来表达自己的需要

  C.能同时考虑问题的两个方面或更多方面

  D.进人纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断

  E.想法较具体,开始具有逻辑思维能力

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