在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是(    ）

试卷相关题目

• 1我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是(    )

  A.描述记录法

  B.日记描述法

  C.轶事记录法

  D.连续记录法

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• 2下列不属于观察的设计和准备内容的是(    ）

  A.问题、目的与对象的确定

  B.理论准备、内容、项目与表格设计

  C.试探性观察与观察取样

  D.筹备观察资金

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• 3教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是(    ）

  A.日记描述法

  B.轶事记录法

  C.连续记录法

  D.取样记录法

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• 4教育观察法最完备的状态是(    ）

  A.结构式观察

  B.教育现场观察

  C.参与性教育观察

  D.全结构式教育观察

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• 5四种关于文献综述的说法中，不正确的是(     )

  A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论

  B.文献综述分为综合性的和专题性的两种形式

  C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同

  D.文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议

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• 6(    ）是在自然发生的条件下，借助于一定工具，对于当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法。

  A.教育观察

  B.教育调查

  C.教育实验

  D.教育理论研究

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• 7以行为为样本的记录方法是指(    ）

  A.描述记录法

  B.日记描述法

  C.轶事记录法

  D.取样记录法

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• 8在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是(    ）

  A.教育实验观察

  B.严格控制的观察

  C.全结构式观察

  D.教育现场观察

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• 9最早使用日记描述法的教育家是(    ）。

  A.查理斯·达尔文

  B.裴斯泰洛齐

  C.提德曼

  D.普莱尔

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• 10难于运用是(    ）的主要缺陷。

  A.全结构式教育观察

  B.教育现象观察

  C.非结构式观察

  D.参与性观察

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