(    ）是在自然发生的条件下，借助于一定工具，对于当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法。

试卷相关题目

• 1在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是(    ）

  A.观察计划

  B.观察提纲

  C.摘要笔记

  D.观察记录表

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• 2我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是(    )

  A.描述记录法

  B.日记描述法

  C.轶事记录法

  D.连续记录法

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• 3下列不属于观察的设计和准备内容的是(    ）

  A.问题、目的与对象的确定

  B.理论准备、内容、项目与表格设计

  C.试探性观察与观察取样

  D.筹备观察资金

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• 4教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是(    ）

  A.日记描述法

  B.轶事记录法

  C.连续记录法

  D.取样记录法

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• 5教育观察法最完备的状态是(    ）

  A.结构式观察

  B.教育现场观察

  C.参与性教育观察

  D.全结构式教育观察

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• 6以行为为样本的记录方法是指(    ）

  A.描述记录法

  B.日记描述法

  C.轶事记录法

  D.取样记录法

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• 7在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是(    ）

  A.教育实验观察

  B.严格控制的观察

  C.全结构式观察

  D.教育现场观察

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• 8最早使用日记描述法的教育家是(    ）。

  A.查理斯·达尔文

  B.裴斯泰洛齐

  C.提德曼

  D.普莱尔

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• 9难于运用是(    ）的主要缺陷。

  A.全结构式教育观察

  B.教育现象观察

  C.非结构式观察

  D.参与性观察

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• 10随堂听课是属于(    )

  A.自然情境中的观察

  B.实验室中的观察

  C.严格控制的观察

  D.间接观察

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