“正人心而后正天下”这是南宋学者陈亮上书孝宗皇帝时所言,时隔八百多年,今天读来,依然________。
依次填入划横线处最恰当的一项是( )。
A.石破天惊
B.振聋发聩
C.醍醐灌顶
D.警钟长鸣
A.因为 就 至少
B.由于 果然 必须
C.尽管 已 必须
D.虽然 突然 至少
开始考试点击查看答案在当前单一的评价体系中,学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题,因为目前的评价体系,就是要把学生分出高低,学校的做法不过是顺应这种体系,很多时候,学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够,因而以徽章等来强化学生对优生.差生的印象,而对于学校的做法,在很长一段时期内,也没有人认为有什么问题。
对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法,作者的态度是( )。
A.有所质疑
B.完全否定
C.不置可否
D.基本赞同
开始考试点击查看答案A.方法值得怀疑
B.轻视历史叙事的展开
C.不应过分依赖
D.不属史学方法变革
开始考试点击查看答案A.20世纪90年代中国饥饿人口数量减少了
B.20世纪90年代全球饥饿人口数量增加了
C.很多国家的饥饿率仍在仍在上升
D.全球饥饿问题至今仍未被解决
开始考试点击查看答案A.现实世界离不开规则和秩序
B.互联网世界也要建立和完善规则和秩序
C.人类社会离不开规则和秩序
D.互联网空间与人类现实世界有共同之处
开始考试点击查看答案A.当之无愧 互动 铸就
B.名不副实 影响 孕育
C.受之无愧 推动 造就
D.名副其实 交流 培育
开始考试点击查看答案A.屏气凝神 司空见惯
B.聚精会神 层出不穷
C.专心致志 多如牛毛
D.全神贯注 屡见不鲜
开始考试点击查看答案A.传统 代代相继
B.原有 滚滚而来
C.既有 生生不息
D.古老 绵绵不断
开始考试点击查看答案A.38
B.41
C.43
D.49
开始考试点击查看答案A.-104
B.-108
C.-125
D.-128
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