A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.分为强化
A.构造一种完型
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
开始考试点击查看答案A.加涅
B.斯金钠
C.托尔曼
D.桑代克
开始考试点击查看答案A.有意义接受学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
开始考试点击查看答案A.机械学习
B.意义学习
C.接受学习
D.发现学习
开始考试点击查看答案A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
开始考试点击查看答案A.智慧技能
B.认知策略
C.态度
D.言语信息
开始考试点击查看答案A.行为主义的学习理论
B.人本主义的学习理论
C.社会观察的学习理论
D.认知心理派的学习理论
开始考试点击查看答案A.桑代克
B.斯金钠
C.华生
D.巴甫洛夫
开始考试点击查看答案A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
开始考试点击查看答案A.让儿童看完电视以后应即督促地完成作业
B.限定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
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