根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为(    )｡

试卷相关题目

• 1下列学习中属于符号学习的有(    )｡

  A.汉字学习

  B.英语单词学习

  C.图像图表学习

  D.历史事件学习

  E.一般柱体体积计算公式的学习

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• 2根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为(    )｡

  A.符号学习

  B.上位学习

  C.概念学习

  D.下位学习

  E.命题学习

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• 3依据反映活动的形式不同,知识可分为(    )｡

  A.感性知识

  B.陈述性知识

  C.理性知识

  D.程序性知识

  E.概念知识

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• 4根据反映活动的深度不同,知识可分为(    )｡

  A.陈述性知识

  B.感性知识

  C.程序性知识

  D.理性知识

  E.描述性知识

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• 5对有关史地知识的领会,不能缺少(    )｡

  A.模像直观

  B.实物直观

  C.言语直观

  D.形象直观

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• 6学生对知识的内在加工过程包括(    )｡

  A.知识的获得

  B.知识应用

  C.知识巩固

  D.知识编码

  E.知识提取

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• 7在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即(    )｡

  A.实物直观

  B.感知直观

  C.模像直观

  D.本质直观

  E.言语直观

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• 8下列属于实物直观的是(    )｡

  A.网络模拟动画

  B.观察实物

  C.演示实验

  D.到实地参观访问

  E.文艺作品赏析

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• 9下列属于模像直观的是(    )｡

  A.观看教学电影

  B.演示实验

  C.观察地图地球仪

  D.观察实物

  E.文艺作品阅读

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• 10有效地观察直观对象,可运用的感知规律有(    )｡

  A.强度律

  B.差异律

  C.活动律

  D.组合律

  E.同一律

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